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田冰冰

——定不在境

 
 
 

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关于我

全国十佳小学班主任,全国小学语文优质课大赛一等奖获得者,中学高级教师,重庆市骨干教师。

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用态度挂帅的尺子来量  

2008-08-13 22:41:36|  分类: 生活 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        伴随一声绝望的长叫,李裴勇再次不堪重负,趴倒在地,前方杠铃缓缓地滑落台下。全场掌声四起,其分贝绝不亚于廖辉夺冠后的闪亮登场。 站到杠铃前,达拜亚又犹豫不前了,全场鸦雀无声。弯腰,摸铃,摇头,摆手……“NO!!!”达拜亚正要起身,赛场外教练再次传出撕心裂肺的绝望叫声。

         “我要举”,举不起我也要举,坚强的李裴勇小朋友赢得了全世界的掌声;“我不举”,诚实的达拜亚小朋友回到台下,欢庆亚军。两种鲜明性格特色的外国选手,让略显单调的举重赛场可爱起来。

        这迥然不同的对奥运匹克精神的认识,让我想起了“态度挂帅”——我们的德育观。

        我们很多班主任历来都讲究态度第一的,包括我自己处理一些问题上也难脱旧思路的嫌疑。你可以成绩不好,但是你不能不认真学习;你可以不会做题,但是你不能不做;你可以不出色,但是你不能不努力……正如,中国男篮虽败犹荣,而男猪倍受唾弃。

        “态度挂帅”,似乎是中国教育久有的传统一样。我宁愿我在陈述的是片面的错误的言论。教师时常表现出来的这样鲜明的态度,直接导致很多“小油条”应景而生。所以,我们常常会遭遇这样的尴尬,学生犯错,进办公室就认错,出办公室就将教训抛之脑后。

        “态度挂帅”的思维习惯,也会把我们的注意力投向那些态度最端正的学生身上,很满意态度,放松了警惕,不去寻找真正的生长点。坚强的李裴勇小朋友返校后,恐怕要作为道德英模被学习一阵子,因为此战虽败犹荣,毕竟赢得了世界舆论的赞赏。

         在“态度挂帅”的思维习惯下,诚实的达拜亚小朋友的真实、真性情的可爱,恐怕要迎接一些不屑的眼神。功绩簿上会有你的一笔,我也可以觉得你可爱,但我不会建议在学校大肆表彰你。要我们放弃对你的成见,欣赏你的“真”,那需要时间来转变观念。毕竟你不肯为国家而战斗到底,有着太自我的“嫌疑”。

        当李裴勇和达拜亚小朋友返校后,“态度挂帅”的这一把尺子,会使得两种鲜明性格的处事方式人为比较出高下。看来,这种唯态度论的校园德育方式,已经跟不上了社会多元的舆论评价节奏。

       

 

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